الأخوة والأخوات الكرام ... السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...

بودنا مناقشة موضوع جديد ألا وهو :

العنف المدرسي

أسبابه ... وطرق علاجه ...

قضية للنقاش ...

السلام عليكم
الله يعطيك الف عافية حبيبنا راس البر
موضوع كبير وقضية مهمة بحاجة لوقفات اخي الكريم ..
العنف المدرسي برآيي هو سلوك غير حضاري وغير تربوي وسلبي يمارسه أُناس يجهلون آثارهُ الخطيره المترتبه على سلوك هذا النشئ في المستقبل ..
وهي مسألة مهمه بحاجة لوقفات يمكن حصرها في عدة نقاط .. وأهمها :

اولاً ) وعي الأسرة - بمعنى إذا كان هذا الطفل او النشئ متعود العنف والضرب من إسرته التي لا تعي ولا تفقه النتائج السلبية والخطيره لهذا العنف .. فلا غرابه إذا رأينا ان هذا الولد لم يستغرب الضرب من قبل مُعلميه وذالك لإنه أصلاً متعود عليه في محيط إسرته ... أما عندما يكون هذا الطفل يعيش في محيط إسرة متحضرّه متعلمة او على الأقل تعي وتفقه خطورة العنف ، فسوف تجد هذا الطفل عندما يُمارس العنف ضده تجدهُ يستغرب هذا السلوك وقد يبكي ويصرخ ويخبر ذويه ..

ثانياً ) وعي المدرسة - (وبعض) المدرسين للأثار الكبيره المترتبه على ضربهم لهذا الطفل .. وما ينتج عنه من تغيير في سلوكيات هذا الطفل واهمها (الأحباط ، الأضطراب ، العدوانية - أي ان يكون عدواني بطبعه المكتسب نتيجة سلوك غيره السئ معه ..
فبالأضافة الى القوانين الصارمة من وزارة (التربية) والتعليم بعدم ممارسة اساليب الترهيب والعنف والضرب للطلاب .. تجد ومع الأسف بعض المدرسين يمارسونها وبحرية كاملة ومطلقة كأسهل وأنجح طريقة برآيهم لضبط الطالب ...

أما ثالث أضلاع هذا الهرم فهو وعي المجتمع ومعرفته للطرق العلمية والأنسانية والناجحة للتربية الصحيحة ، وأولها طبعاً محاربة بما يسمى العنف بجميع انواعة المدرسي والأسري .. ولا يتم ذلك إلا بتكاتف الجهود جميعها أبتدأً بمؤسسات المجتمع على تنوعها وتعددها ..
هل تعلم اخي الحبيب ان حجم هذهِ الشريحة في الأمه الأسلامية كبير جداً (ما يقارب إلـ 5 مليون ... ومعدل النمو والزياده السكانية بين 2% الى 3% ( تحت إسم النشئ) .. بينما تجدها في الشعوب غير الأسلامية أقل من 1% .. وهل تعلم ان معدل الزياده والنمو السكانية في الدول الأسلامية أكثر بعشرة مرات من أوروبا ..
بإختصار أرى أسبابه (الجهل) ..
وأما طرق علاجه فهي (الوعي)

اخي المبدع راس البر موضوع كبير ورائع
شكراً لك

ما أجمل ما سطرته أناملك أخي الفاضل أبو أبراهيم ... فعلاً شيء مهم وعي الأسرة والمدرسة بتكاتفهم نحو كيفية تربية هذا الطفل المسالم الجميل ... والعنف له سلبيات كثيرة سوف تعود عليه تدريجياً وهو يكبر فيكبر معه هذا العنف ضد الجميع ... فنرى المعارك الدامية في نهاية دوام كل يوم دراسي ... وهذا يرجع إلى فاقد الشيء لا يعطيه ... فإذا أفتقد الأسلوب الصحيح للتربية فكيف يعطيه لغيره ... شكراً لك أبو أبراهيم ...

العنف المدرسي له شكلين 1- الأدراة المدرسية على الطلبه وجر بعض الطلبة بما فعلة غيرهم بدون تمحيص وتدقيق 2- عنف الطالب على الآخر وهذا سببه معروف وهو الشائع يكون طفل من بيئة مضطربة أسراياً ويحب ان يظهر عضلاته في غير البيت الذي مكبوت فيه على أقرانه في المدرسة، وعلاجه معرفة أسباب هذا العنف ومعالجتها وإيجاد طرق بديلة لسحب أنتباه الطفل المشاكس.

شكراً أخيي ساهر على المشاركة .... بالفعل أهم شيء هو دراسة حالة الطالب الاسرية ومعرفة أهم الظروف التي تولد عنده هذا العنف ... وعلاجها يكون بتعاون الاسرة مع إدارة المدرسة ....

أخي الفاضل / رأس البر

موضوع شيق سلمت أناملك لطرحه على الجميع لأن يخص أغلبنا و خاصة فلذات الأكباد البنات والأولد قريبين أم أبعاد و عساهم دوم بأسعاد.

نظرا لخبرتي المتواضعة في هذا المجال " التدريس" فأنا أرى أن الطلاب الذين يكونون في بييوتهم مؤدبين و قليلوا الحركات الصبيانية يكونوا أيضا في كل الأماكن سواء الشارع أو المدرسه و هذه النتائج يكون ولي الأمر الأم و الأب هما المسئولان فقط. أما دور المعلم فيكون موقعه في التذكير فقط لممارسة التصرفات الحسنه و النهي عن السلبي منها.

أما العقاب فيجب أن يكون بعيدا عن العقاب الجسدي و الذي حتميا الأكثار منه يولد عاهات جسدية و يؤثر على نفسية الطالب و يزيد من سلوكياته العدوانية و الذي بدوره ينعكس سلبا على شخصيته بل الحل المفضل هو الأسلوب المعنوي اللفظي و هناك أساليب كثيرة منها النصائح و حرمانه من ميزات خاصة به لمده وجيزه على لا أن تصل للحرمان السرمدي و أيضا أفضاء نتائج التجارب الملموسه لهم مثل أخبارهم أذا عملت مثل هذا العمل ستكون مثل فلان و هكذا و تقريب الصوره الحقيقيه لكل تصرف شاذ أو سلبي.

أخوك / طلحه