ديوانية جدة
04-02-2010, 15:34
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تتشرف
ديوانية جدة
بدعوتكم لحضور محاضرة بعنوان
((تطوير الرعاية الصحية بالمملكة العربية السعودية))
والتي سيلقيها الدكتور
زهير أحمد السباعي
رئيس مجلس إدارة معاهد السباعي
وذلك يوم السبت
الموافق 2010/02/06
في تمام الساعة التاسعة
مساءً إن شاء الله
نترككم مع نبذه تعريفيه عن ضيفنا
http://img708.imageshack.us/img708/954/2222o.jpg
لمحات منسيرتي الذاتية
د . زهير أحمد السباعي
- ولدت في مكة المكرمة في عام 1939م وتلقيت دراستي الابتدائية والثانوية بها. ثم ابتعثت الى مصر لدراسة الطب في جامعة عين شمس وبعد حصولي على بكالوريوس الطب والجراحة ابتعثت الى ألمانيا حيث حصلت على الدبلوم في طب المناطق الحارة ثم ابتعثت الى أمريكا حيث درست الماجستير والدكتوراه في الصحة العامة في جامعة جونز هوبكنز وتخرجت منها عام 1969م.
- عندما عدت من بعثتي الى أمريكا ، خيرني معالي الشيخ حسن آل الشيخ رحمه الله وكان يوم ذاك وزيراً للمعارف ووزيراً مكلفاً للصحة . خيرني بين أن أعمل في وزارة الصحة أوأن ألتحق بكلية الطب التي كانت في بداية إنشائها على يد الدكتور حسين الجزائري . واخترت أن أعمل في وزارة الصحة لأني شعرت بأني بعد سنوات الدراسة الأكاديمية في حاجة الى أن أبدأ الممارسة العملية في حقل تخصصي الصحة العامة والتخطيط الصحي . ومن ثم عينت مديراً لوحدة التخطيط الصحي في وزارة الصحة لمدة 4 سنوات كانت سنوات ثرة بما أكسبتني من خبرة عملية في مجال التخطيط الصحي .
- في عام 1973م انتقلت الى كلية الطب بجامعة الرياض (جامعة الملك سعود حالياً) حيث أنشأت قسم طب الأسرة والمجتمع . وعلى مدى 7 سنوات استغرقني العمل الأكاديمي والتدريس والبحث العلمي. وهي سنوات أعتز بها . لم يكن لي فيها أي دور إداري يذكر وإنما كانت الحياة الأكاديمية هي شغلي الشاغل . انتهت تلك الفترة بترقيتي الى مرتبة أستاذ مشارك ثم أستاذ . بعدها اختارني الشيخ حسن آل الشيخ لأكون العميد المؤسس لكلية الطب بابها.
كانت فترة تأسيس كلية الطب بابها فترة خصبة ومثمرة وضعتني أمام تحد من نوع جديد أو هي مجموعة من التحديات أبرزها حرصي مع زملائي على أن ننحو بالتعليم الطبي في هذه الكلية الناشئة منحاًً جديداً . ذلك هو التعليم الإبداعي الذي يتمثل في تهيئة الطالب للاعتماد على نفسه في البحث عن المعلومة ومدارستها مع زملائه في حلقات نقاش بدلاً من التركيز على المحاضرات . وتطوير المناهج بحيث تصبح مادة تفاعليه بدلاً من المناهج التقليدية وخروج الطالب والأستاذ بين وقت وآخر الى المجتمع لدراسة المشاكل الصحية على الطبيعة .
هذا النمط من التعليم كان جديداً آنذاك ولم تكن تتبعه إلا كليات طبية محدودة مثل ماكماستر في كندا وماسترخت في هولندا ونيوكاسيل في استراليا ثم بدأت تتلمس طريقها فيه كلية طب الجزيرة في السودان وكلية طب الإسماعيلية في مصر وجامعة الخليج العربي في البحرين . قابلتنا صعوبات شديدةفي بداية الأمر في إقناع المسئولين بجدوى هذا النمط من التعليم. والآن بعد 25 سنة نجد هذا النمط من التعليم الإبداعي أصبح هو القاعدة لا الاستثناء، وقد تبنته كليات الطب في دول الخليج وتسعى الى تطبيقه على درجات متفاوتة .
مازلت أتذكر الزيارات التي كان يقوم بها عمداء الكليات الطبية من أمريكا وكندا وبريطانيا ممن كنا ندعوهم للمشاركة معنا في تخطيط كلية طب أبها. كنت أخذهم في طائرة هيلوكبتر توفرها لنا الأمارة الى القرى المنتشرة على سفوح الجبال وعلى امتداد ساحل البحر لأشعرهم أن الكلية التي ننشئها وإن تبنت أساليب التعليم الغريبة إلا أنها سوف تخرج لنا أطباء قادرين على التعامل مع مشاكلنا الصحية في المملكة تخطيطاً وتنفيذاً. علاجاً ووقاية وتطويراً. وبالمناسبة كانت تبهرهم طبيعة المنطقة بجمالها وجلالها.
اليوم بعد ربع قرن من إنشاء الكلية نجدها بفضل من الله قد أثمرت وأينعت قطافها، وخرجت حتى اليوم مئات الأطباء , واصل كثير منهم تعليمهم العالي في أمريكا وكندا وأوروبا.وبلغ بعضهم الى مرحلة الأستاذية ويسهم في تخريج جيل من الأطباء .
تسألني عن أثر الجامعة في حياة الخريج ؟ وأوجز فأقول أن كل الأدبيات تشير الى أن أفضل استثمار هو الاستثمار في تعليم الأبناء ذكوراً وإناثاً . لا يدانيه ولا يرقى إليه أي استثمار أخر في عقار أو مصارف أو تجارة. بل هو في حقيقة الأمر تجارة رابحة. مستقبل الأمة -أي أمة- يكمن في التعليم الجيد ثم التعليم الجيد ثم التعليم الجيد لأبنائها. ولا أكاد أمل من التكرار.
ما هو تعريفي للتعليم الجيد؟ هو التعليم الذي لا يقف عن حد حشو ذهن الطالب بالمعلومات وإنما يرقى الى مستوى بناء شخصيته وإعداده لسوق العمل ، وإكسابه المهارات التي تهيئته للتفوق والإتقان والإبداع. وأخيراً وليس آخرا التعليم الذي يفتح آفاق الإنسان ومداركه. ويجعله أقدر على فهم الحياة وممارستها، وأدعى الى تقبل الآخرين . والى أن يعيش في سلام مع نفسه ومع الآخرين.
هل تراني أطلب المستحيل؟ لا.. ولكنها آمال وطموحات يجب أن يضعها المسئولون عن التعليم ، والمخططون له ومن يمارسونه نصب أعينهم ويسعون إليها جاهدين. التعليم مسؤولية كبرى يرتكز عليها مبدأ القوة التي أمرنا بها المشرع في قوله جل وعلا ((وأعدوا لهم مااستطعتم من قوة)) .
بعد انتهاء فترة عملي في كلية طب أبها تقلبت بي الحياة في مساراتها المختلفة توليت عمادة الدراسات العليا الطبية في القوات المسلحة لمدة عامين انتقلت بعدها للعمل أستاذ في كلية الطب بجامعه الملك فيصل إلى أن شرفت باختياري عضواً في مجلس الشورى في عام 1414هـ (1994م) لمدة 12 عاماً أثرتني أيما إثراء و على أن أكون قد أسهمت فيها بجهد المقل .
في هذه الفترة رأست المجلس العربي لطب الأسرة و المجتمع ومقره في دمشق لبضع سنوات و أكرمني الله بأن أسهمت في إنشاء مستشفى تخصصي في الرياض , و تكوين الجمعية السعودية لطب الأسرة و المجتمع , و مجلة طب الأسرة و المجتمع العلمية.
منذ عام 1420 هـ (2000 م) بدأ اهتمامي بإنشاء المؤسسات التعليمية الأهلية . أنشأت مجموعة معاهد السباعي التي بدأت بسبعين طالباً و ينتسب لها اليوم أكثر من 2500 طالب و طالبة يضمهم 11 معهداً . كما أسهمت بعون من الله و توفيقه في إنشاء جامعه المدينة المنورة الأهلية . وأضع حاليا الخطط لإنشاء جامعه الفلاح الدولية. و في مجال تعزيز الصحة و التوعية الصحية أعانني الله على تقديم برنامج الصحة و الحياة التليفزيوني الأسبوعي على مدى 15 عاماً, وشرفت برئاسة جمعية تعزيز الصحة و إنشاء موقع الصحة و الحياة على الانترنيت.
عندما انظر إلى ما مضى من حياتي أجدها حياة ثرة صاحبني فيها شيئ من النجاح أحمد الله عليه, أما الصعوبات – وما أكثرها – فقد كانت بحمد الله تحدوني دائماً إلى تجديد المحاولة و التعلم من التجربة.
و لولا عناية الله و رعايته و توفيقه ثم ما أحاطتني به أسرتي من رعاية و محبه لما تحقق لي بعض ما اصبوا إليه وهو قليل من كثير. اسأل الله ان يعيننا على أمرنا , و يتولانا برعايته و فضلة.
السجلالوظيفي
المؤهلات العلمية
* زمالة الكلية الملكية للأطباء – بريطانيا – 1993 م.
* دكـــتوراه في التخطيط الصحي- جامعة جونز هوبكنز - الولايات المتحدة الأمريكية- 1969م.
* مــاجستير في الصحة الدولية - الولايات المتحدة الأمريكية- 1967م.
* دبلوم طب المناطق الحارة – معهد برنارد نوخت – المانيا – 1965م.
* بكالوريوس الطب والجراحة - كلية الطب - جامعة عين شمس بالقاهرة- 1962م.
الحياة العملية
* مدير إدارة التخطيط والبرامج بوزارة الصحة 1969م.
* عضو هيئة التدريس بكلية الطب - جامعة الملك سعود 1973م.
* العميد المؤسس لكلية الطب بأبها 1980م.
* عميد الدراسات الطبية العليا بوزارة الدفاع والطيران 1984م.
* أستاذ طب الأسرة والمجتمع بجامعة الملك فيصل 1986م.
* عضو مجلس الشورى منذ عام 1994م إلى 2005م
* أشرف على مشروع جامعة العلوم و التقنية بالطائف.
* رئيس جمعية تعزيز الصحة
* رئيس مجلس إدارة معاهد السباعي.
النشاطات العلمية
* شارك في أكثر من 60 مؤتمراً وندوة علمية.
* له العديد من المؤلفات في مجال الصحة العامة وطب الأسرة والتثقيف الصحي.
* نشر له أكثر من 50 بحثاً علمياً. و21 كتابا.
* تأسيس جمعية تعزيز الصحة.
* البرنامج التلفزيوني الأسبوعي الصحة والحياة.
الكتبوالمؤلفات</SPAN>
مؤلفات د. زهير أحمد السباعي
باللغة العربية :
1- الصحة العامة في المجتمع العربي . القاهرة : منشورات مطبعة سجل العرب، 1975.
2- صحة الأسرة . جدة : مطبوعات تهامة ، 1984.
3- كيف تتقي الأمراض وضربة الشمس في موسم الحج . الرياض : مطابع سفير ، 1984 .
4- الصحة في المملكة العربية السعودية . الرياض : مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، 1988 .
5- خلق الطبيب المسلم . الدمام : دار بن القيم : 1990.
6- الرعاية الصحية الأولية عام 2000 . أشرف على التعريب بالإشتراك مع د. سيف الدين بلال. قبرص : دار دلمون للنشر ، 1990 .
7- الصحة في حفر الباطن . بالإشتراك مع د. نبيل قرشي . جدة : دار البلاد للطباعة والنشر، 1990 .
8- القلق وكيف تتخلص منه بالإشتراك مع د.شيخ إدريس عبدالرحيم دمشق : دار القلم، 1991 .
9- الطبيب : أدبه وفقهه . بالإشتراك مع د. محمد علي البار . دمشق : دار القلم ، 1993.
10- حوار بين الأم والطبيب . دمشق : دار القلم ، 1994 .
11- تجربتي في تعليم الطب باللغة العربية . الدمام : نادي المنطقة الشرقية الأدبي، 1414هت.
12- طب المجتمع : حالات دراسية . تحرير زهير السباعي. القاهرة : الدار العربية للنشر والتوزيع، 1995 .
13- التثقيف الصحي : مبادئه وأسلوبه. بالإشتراك مع حسن بلة الأمين. الرياض: دار الخريجي للنشر والتوزيع، 1996 .
14- أيام من حياتي (سيرة ذاتية) . الرياض : مكتبة العبيكان ، 1424هـ.
15- أخلاقيات العمل . جدة : مطابع السروات ، 1424هـ .
16- نحو صحة أفضل . جدة مطابع السروات ، 1424هـ .
باللغة الإنجليزية :
17-The Health of the Family in a changing Arabia,4<SUP>th</SUP> edition, Jeddah: Tihama publications; 1984.
18-Community Health in Saudi Arabia; A Profile of Two Villages in Qassim Region, 2<SUP>nd</SUP> edition, Jeddah: Tihama publications; 1984.
19-Health in Saudi Arabia – Volume one. Riyadh: Tihama publications; 1985.
20-Health in Saudi Arabia – Volume Two. Riyadh : King Abdul Aziz City for Science and Technology; 1987.
21- Co- Author in WHO Expert Committee on the Role of Hospital at the First Referral level. Technical Report Series 744. Geneva: World Health Organization; 1987.
في الختام ارجوا من الله عز وجل أن نكون قد وفقنا
بنقل هذه المعلومة لضيفنا سائلين المولي عز وجل أن تعم الفائدة
مع تحيات
إخوانكم
بديوانية جدة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تتشرف
ديوانية جدة
بدعوتكم لحضور محاضرة بعنوان
((تطوير الرعاية الصحية بالمملكة العربية السعودية))
والتي سيلقيها الدكتور
زهير أحمد السباعي
رئيس مجلس إدارة معاهد السباعي
وذلك يوم السبت
الموافق 2010/02/06
في تمام الساعة التاسعة
مساءً إن شاء الله
نترككم مع نبذه تعريفيه عن ضيفنا
http://img708.imageshack.us/img708/954/2222o.jpg
لمحات منسيرتي الذاتية
د . زهير أحمد السباعي
- ولدت في مكة المكرمة في عام 1939م وتلقيت دراستي الابتدائية والثانوية بها. ثم ابتعثت الى مصر لدراسة الطب في جامعة عين شمس وبعد حصولي على بكالوريوس الطب والجراحة ابتعثت الى ألمانيا حيث حصلت على الدبلوم في طب المناطق الحارة ثم ابتعثت الى أمريكا حيث درست الماجستير والدكتوراه في الصحة العامة في جامعة جونز هوبكنز وتخرجت منها عام 1969م.
- عندما عدت من بعثتي الى أمريكا ، خيرني معالي الشيخ حسن آل الشيخ رحمه الله وكان يوم ذاك وزيراً للمعارف ووزيراً مكلفاً للصحة . خيرني بين أن أعمل في وزارة الصحة أوأن ألتحق بكلية الطب التي كانت في بداية إنشائها على يد الدكتور حسين الجزائري . واخترت أن أعمل في وزارة الصحة لأني شعرت بأني بعد سنوات الدراسة الأكاديمية في حاجة الى أن أبدأ الممارسة العملية في حقل تخصصي الصحة العامة والتخطيط الصحي . ومن ثم عينت مديراً لوحدة التخطيط الصحي في وزارة الصحة لمدة 4 سنوات كانت سنوات ثرة بما أكسبتني من خبرة عملية في مجال التخطيط الصحي .
- في عام 1973م انتقلت الى كلية الطب بجامعة الرياض (جامعة الملك سعود حالياً) حيث أنشأت قسم طب الأسرة والمجتمع . وعلى مدى 7 سنوات استغرقني العمل الأكاديمي والتدريس والبحث العلمي. وهي سنوات أعتز بها . لم يكن لي فيها أي دور إداري يذكر وإنما كانت الحياة الأكاديمية هي شغلي الشاغل . انتهت تلك الفترة بترقيتي الى مرتبة أستاذ مشارك ثم أستاذ . بعدها اختارني الشيخ حسن آل الشيخ لأكون العميد المؤسس لكلية الطب بابها.
كانت فترة تأسيس كلية الطب بابها فترة خصبة ومثمرة وضعتني أمام تحد من نوع جديد أو هي مجموعة من التحديات أبرزها حرصي مع زملائي على أن ننحو بالتعليم الطبي في هذه الكلية الناشئة منحاًً جديداً . ذلك هو التعليم الإبداعي الذي يتمثل في تهيئة الطالب للاعتماد على نفسه في البحث عن المعلومة ومدارستها مع زملائه في حلقات نقاش بدلاً من التركيز على المحاضرات . وتطوير المناهج بحيث تصبح مادة تفاعليه بدلاً من المناهج التقليدية وخروج الطالب والأستاذ بين وقت وآخر الى المجتمع لدراسة المشاكل الصحية على الطبيعة .
هذا النمط من التعليم كان جديداً آنذاك ولم تكن تتبعه إلا كليات طبية محدودة مثل ماكماستر في كندا وماسترخت في هولندا ونيوكاسيل في استراليا ثم بدأت تتلمس طريقها فيه كلية طب الجزيرة في السودان وكلية طب الإسماعيلية في مصر وجامعة الخليج العربي في البحرين . قابلتنا صعوبات شديدةفي بداية الأمر في إقناع المسئولين بجدوى هذا النمط من التعليم. والآن بعد 25 سنة نجد هذا النمط من التعليم الإبداعي أصبح هو القاعدة لا الاستثناء، وقد تبنته كليات الطب في دول الخليج وتسعى الى تطبيقه على درجات متفاوتة .
مازلت أتذكر الزيارات التي كان يقوم بها عمداء الكليات الطبية من أمريكا وكندا وبريطانيا ممن كنا ندعوهم للمشاركة معنا في تخطيط كلية طب أبها. كنت أخذهم في طائرة هيلوكبتر توفرها لنا الأمارة الى القرى المنتشرة على سفوح الجبال وعلى امتداد ساحل البحر لأشعرهم أن الكلية التي ننشئها وإن تبنت أساليب التعليم الغريبة إلا أنها سوف تخرج لنا أطباء قادرين على التعامل مع مشاكلنا الصحية في المملكة تخطيطاً وتنفيذاً. علاجاً ووقاية وتطويراً. وبالمناسبة كانت تبهرهم طبيعة المنطقة بجمالها وجلالها.
اليوم بعد ربع قرن من إنشاء الكلية نجدها بفضل من الله قد أثمرت وأينعت قطافها، وخرجت حتى اليوم مئات الأطباء , واصل كثير منهم تعليمهم العالي في أمريكا وكندا وأوروبا.وبلغ بعضهم الى مرحلة الأستاذية ويسهم في تخريج جيل من الأطباء .
تسألني عن أثر الجامعة في حياة الخريج ؟ وأوجز فأقول أن كل الأدبيات تشير الى أن أفضل استثمار هو الاستثمار في تعليم الأبناء ذكوراً وإناثاً . لا يدانيه ولا يرقى إليه أي استثمار أخر في عقار أو مصارف أو تجارة. بل هو في حقيقة الأمر تجارة رابحة. مستقبل الأمة -أي أمة- يكمن في التعليم الجيد ثم التعليم الجيد ثم التعليم الجيد لأبنائها. ولا أكاد أمل من التكرار.
ما هو تعريفي للتعليم الجيد؟ هو التعليم الذي لا يقف عن حد حشو ذهن الطالب بالمعلومات وإنما يرقى الى مستوى بناء شخصيته وإعداده لسوق العمل ، وإكسابه المهارات التي تهيئته للتفوق والإتقان والإبداع. وأخيراً وليس آخرا التعليم الذي يفتح آفاق الإنسان ومداركه. ويجعله أقدر على فهم الحياة وممارستها، وأدعى الى تقبل الآخرين . والى أن يعيش في سلام مع نفسه ومع الآخرين.
هل تراني أطلب المستحيل؟ لا.. ولكنها آمال وطموحات يجب أن يضعها المسئولون عن التعليم ، والمخططون له ومن يمارسونه نصب أعينهم ويسعون إليها جاهدين. التعليم مسؤولية كبرى يرتكز عليها مبدأ القوة التي أمرنا بها المشرع في قوله جل وعلا ((وأعدوا لهم مااستطعتم من قوة)) .
بعد انتهاء فترة عملي في كلية طب أبها تقلبت بي الحياة في مساراتها المختلفة توليت عمادة الدراسات العليا الطبية في القوات المسلحة لمدة عامين انتقلت بعدها للعمل أستاذ في كلية الطب بجامعه الملك فيصل إلى أن شرفت باختياري عضواً في مجلس الشورى في عام 1414هـ (1994م) لمدة 12 عاماً أثرتني أيما إثراء و على أن أكون قد أسهمت فيها بجهد المقل .
في هذه الفترة رأست المجلس العربي لطب الأسرة و المجتمع ومقره في دمشق لبضع سنوات و أكرمني الله بأن أسهمت في إنشاء مستشفى تخصصي في الرياض , و تكوين الجمعية السعودية لطب الأسرة و المجتمع , و مجلة طب الأسرة و المجتمع العلمية.
منذ عام 1420 هـ (2000 م) بدأ اهتمامي بإنشاء المؤسسات التعليمية الأهلية . أنشأت مجموعة معاهد السباعي التي بدأت بسبعين طالباً و ينتسب لها اليوم أكثر من 2500 طالب و طالبة يضمهم 11 معهداً . كما أسهمت بعون من الله و توفيقه في إنشاء جامعه المدينة المنورة الأهلية . وأضع حاليا الخطط لإنشاء جامعه الفلاح الدولية. و في مجال تعزيز الصحة و التوعية الصحية أعانني الله على تقديم برنامج الصحة و الحياة التليفزيوني الأسبوعي على مدى 15 عاماً, وشرفت برئاسة جمعية تعزيز الصحة و إنشاء موقع الصحة و الحياة على الانترنيت.
عندما انظر إلى ما مضى من حياتي أجدها حياة ثرة صاحبني فيها شيئ من النجاح أحمد الله عليه, أما الصعوبات – وما أكثرها – فقد كانت بحمد الله تحدوني دائماً إلى تجديد المحاولة و التعلم من التجربة.
و لولا عناية الله و رعايته و توفيقه ثم ما أحاطتني به أسرتي من رعاية و محبه لما تحقق لي بعض ما اصبوا إليه وهو قليل من كثير. اسأل الله ان يعيننا على أمرنا , و يتولانا برعايته و فضلة.
السجلالوظيفي
المؤهلات العلمية
* زمالة الكلية الملكية للأطباء – بريطانيا – 1993 م.
* دكـــتوراه في التخطيط الصحي- جامعة جونز هوبكنز - الولايات المتحدة الأمريكية- 1969م.
* مــاجستير في الصحة الدولية - الولايات المتحدة الأمريكية- 1967م.
* دبلوم طب المناطق الحارة – معهد برنارد نوخت – المانيا – 1965م.
* بكالوريوس الطب والجراحة - كلية الطب - جامعة عين شمس بالقاهرة- 1962م.
الحياة العملية
* مدير إدارة التخطيط والبرامج بوزارة الصحة 1969م.
* عضو هيئة التدريس بكلية الطب - جامعة الملك سعود 1973م.
* العميد المؤسس لكلية الطب بأبها 1980م.
* عميد الدراسات الطبية العليا بوزارة الدفاع والطيران 1984م.
* أستاذ طب الأسرة والمجتمع بجامعة الملك فيصل 1986م.
* عضو مجلس الشورى منذ عام 1994م إلى 2005م
* أشرف على مشروع جامعة العلوم و التقنية بالطائف.
* رئيس جمعية تعزيز الصحة
* رئيس مجلس إدارة معاهد السباعي.
النشاطات العلمية
* شارك في أكثر من 60 مؤتمراً وندوة علمية.
* له العديد من المؤلفات في مجال الصحة العامة وطب الأسرة والتثقيف الصحي.
* نشر له أكثر من 50 بحثاً علمياً. و21 كتابا.
* تأسيس جمعية تعزيز الصحة.
* البرنامج التلفزيوني الأسبوعي الصحة والحياة.
الكتبوالمؤلفات</SPAN>
مؤلفات د. زهير أحمد السباعي
باللغة العربية :
1- الصحة العامة في المجتمع العربي . القاهرة : منشورات مطبعة سجل العرب، 1975.
2- صحة الأسرة . جدة : مطبوعات تهامة ، 1984.
3- كيف تتقي الأمراض وضربة الشمس في موسم الحج . الرياض : مطابع سفير ، 1984 .
4- الصحة في المملكة العربية السعودية . الرياض : مدينة الملك عبدالعزيز للعلوم والتقنية، 1988 .
5- خلق الطبيب المسلم . الدمام : دار بن القيم : 1990.
6- الرعاية الصحية الأولية عام 2000 . أشرف على التعريب بالإشتراك مع د. سيف الدين بلال. قبرص : دار دلمون للنشر ، 1990 .
7- الصحة في حفر الباطن . بالإشتراك مع د. نبيل قرشي . جدة : دار البلاد للطباعة والنشر، 1990 .
8- القلق وكيف تتخلص منه بالإشتراك مع د.شيخ إدريس عبدالرحيم دمشق : دار القلم، 1991 .
9- الطبيب : أدبه وفقهه . بالإشتراك مع د. محمد علي البار . دمشق : دار القلم ، 1993.
10- حوار بين الأم والطبيب . دمشق : دار القلم ، 1994 .
11- تجربتي في تعليم الطب باللغة العربية . الدمام : نادي المنطقة الشرقية الأدبي، 1414هت.
12- طب المجتمع : حالات دراسية . تحرير زهير السباعي. القاهرة : الدار العربية للنشر والتوزيع، 1995 .
13- التثقيف الصحي : مبادئه وأسلوبه. بالإشتراك مع حسن بلة الأمين. الرياض: دار الخريجي للنشر والتوزيع، 1996 .
14- أيام من حياتي (سيرة ذاتية) . الرياض : مكتبة العبيكان ، 1424هـ.
15- أخلاقيات العمل . جدة : مطابع السروات ، 1424هـ .
16- نحو صحة أفضل . جدة مطابع السروات ، 1424هـ .
باللغة الإنجليزية :
17-The Health of the Family in a changing Arabia,4<SUP>th</SUP> edition, Jeddah: Tihama publications; 1984.
18-Community Health in Saudi Arabia; A Profile of Two Villages in Qassim Region, 2<SUP>nd</SUP> edition, Jeddah: Tihama publications; 1984.
19-Health in Saudi Arabia – Volume one. Riyadh: Tihama publications; 1985.
20-Health in Saudi Arabia – Volume Two. Riyadh : King Abdul Aziz City for Science and Technology; 1987.
21- Co- Author in WHO Expert Committee on the Role of Hospital at the First Referral level. Technical Report Series 744. Geneva: World Health Organization; 1987.
في الختام ارجوا من الله عز وجل أن نكون قد وفقنا
بنقل هذه المعلومة لضيفنا سائلين المولي عز وجل أن تعم الفائدة
مع تحيات
إخوانكم
بديوانية جدة